故事開場
《間之楔》試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。線條留給人的感受，可以與相鄰畫格的差異一起說明。
畫格之間的距離可以細看。判斷畫風合不合胃口，最好交代自己最在意的圖像面向。空間關係可以靠背景確認。
閱讀線索
畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。
讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。需要回看的畫格，可以記下造成疑惑的物件或人物位置。
適讀方向
整頁印象也值得留下。從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。
若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。
閱讀問答
偷偷愛好看嗎？
看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。換頁後可以回看前一格。整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。
SUPER LOVERS在哪裡看？
某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。
看完未亡人還能看什麼？
視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。黑白比例可以分別留意。